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上海到南昌货运调分值英语能下“神坛”？ 专家：治标不治本
来源:http://www.nanchangwl.cn 发布时间：2013-10-23 点击数:
上海到江西物流|上海到南昌货运|上海至江西专线|至江西大件运输|02166083796|作为母语的中文教学不受重视，娃娃们从幼儿园就开始苦学英语，如此怪像存在已久，这让北京高考改革格外受到关注，甚至收获了不少掌声。
如果考试指挥棒真的有用，那能否通过此次分值调整，大幅扭转中小学课堂“英盛汉衰”的局面？不少高校人士分析称，北京高考改革固然具有风向标意义，但预计这项考试“新政”发挥的作用十分有限。
上海到江西物流|上海到南昌货运|上海至江西专线|至江西大件运输|02166083796|语文和英语学习真的存在矛盾吗？还是在这两门语言的教学和考核上，都存在着“绩效低下”的问题？多名高教界人士昨天在接受记者采访时认为，比起分值调整，后一个问题才是真正值得反思和关注的。
学英语12年水平难获好评
根据新近公布的2016年北京高考新方案，除了语文和英语科目分值有“一增一减”的调整外，另一条值得关注的动向是:英语实行社会化考试，一年考两次，考生有多次选择机会，按最好分数计入高考总分。
“英语是一种工具语言，社会化考试将是今后的大势所趋。”上海外国语大学招生办主任王斌华坦率地告诉记者，虽然身在外语类院校，但他仍然认为北京的高考“新政”传递着一些大学希望看到的积极信号。“至少告诉大家，根本没有必要花这么大力气苦学英语。”
如果从小学算起，中国孩子到高中为止，学英语的时间至少长达12年。但读了大学后，教授们的评价并不高，感觉学生的英语水平马马虎虎，专业英语不行，实际的交际会话也不行。
比照外国语院校的小语种教学，这个问题就能耐人寻味。“很多大一学生都是从进大学开始零基础学小语种的，经过专业训练，4年后照样通过了专业等级考试，达到一定的专业水准。”王斌华不免有此一问:既然一门外语是可以用4年时间就学会的，那为什么中国孩子在英语上要花上12年甚至更久的时间？实际上，外国语院校很多教授都曾达成一点共识:很多翻译作品不理想，不是译者的外语水平不行，而是母语功底欠佳，译作读起来像是外国人讲中国话——艰涩得很。
改革意在“促进教育公平”
不少高教界人士表示，北京传递的高考改革“新政”，有极强的风向标意义。在高考的总分中降低英语科目的占比，强调母语的基础性和重要性——这个趋势可能在今后各地的高考改革中有所反应。
实际上，圈内人士对于北京市教委发布的高考改革方案并不意外。今年3年，教育部发布的关于2013年深化教育领域综合改革的意见中已明确，研究制定高考改革的总体目标和基本框架，“研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法”。
一位知情人士告诉记者，降低高考科目中的英语分值，符合教育部的改革方向，因为这背后有更深层次考虑。中西部地区的很多孩子在地域、师资等因素受到限制，英语学习的条件和水平不如沿海地区，在现行的高考制度下他们是吃亏的。
复旦大学外文学院教授蔡基刚，从高考选拔的层面讲，适当调整语文和英语科目的分数，有助于缓冲地域条件差异而导致的高考总分差距，是促进教育公平的一个方面。但实际上，洞察高校人才培养要求的人都明白，大学尤其是名校对于学生的英语水平是十分看重的。所以，哪怕这类改革动向今后复制到其他地区，对上海等沿海大城市的学生来说，学业竞争的程度并不会降低。“语文重要，分值加重了；英语也重要，今后肯定要用，所以都得努力学习。”
新政未触及教育问题核心
“什么才是我们真正需要去改革的，到底是具体的学科在总分中的比重呢，还是不理想的教学和考核方式。”同济大学中文系主任张永胜在接受记者采访时坦言，“新政”其实并没有触及问题的核心。
一方面，世界一体化的加剧，不仅要求学生通过母语学习通晓本国的历史文化，也需要通过外语学习了解世界，在世界的体系里更客观地认识他人、了解自己。“学英语和学语文是两个维度上的事情，不存在非此即彼的矛盾。”
另一方面，张永胜说，无论是语文还是英语学习，从课本编撰到教师的教学模式、考试评价方式长期以来受到业内人士的诟病。显然，比起简单的分值调整，还有更多亟需改革的深层次问题。
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